Concept et objectifs

2022-2023 

Pour cette 5e édition en Valais (2022/23), plus de 72 classes de premières années d’apprentissage ont reçu un atelier interactif 1h30 sur la thématique des addictions et l’amélioration de leurs compétences de vie soit plus de 1145 apprenti·e·s sensibilisés et près de 1000 élèves ayant pu participer au coaching durant leur année scolaire.

Public cible

Les apprenti·e·s de toutes les branches dès la 1ère année de formation ainsi que tous les élèves du secondaire II

Objectif et déroulement 

« ready4life » est une application de coaching. Son objectif est de soutenir les jeunes dans diverses compétences de la vie courante. Ces compétences de vie comprennent la gestion du stress et des écrans, le renforcement des compétences sociales et la capacité à résister à la consommation de substances addictives. Dès le début du coaching, les jeunes pourront choisir deux des six sujets qui les intéressent le plus parmi : l’alcool, le tabac, le stress, les compétences sociales, le cannabis et internet.

Durant l’année scolaire et après avoir téléchargé l’application, un coach (avatar) contacte les jeunes avec des conseils, des tâches et des « défis » sur les deux sujets choisis. Pendant cette période les élèves pourront de manière anonyme, poser des questions personnelles sur les sujets à un expert.

Plus les participant·e·s sont actifs via l’application, plus ils peuvent accumuler des points en répondant à des quiz, en regardant des vidéos ou en participant à des concours afin d’augmenter leur chance de gagner un des 100 prix distribués à la fin du programme.

Durée

Une année scolaire pour tout le déroulement (inscription - présentation - remise des prix - etc.).

Coût

La participation à ready4life est gratuite pour les jeunes.

Inscription

Nous vous proposons les options suivantes pour l’inscription :

1. Pour les classes de 1^ère année d’apprentissage

• Après avoir transmis un code d’accès par section à l’établissement l’inscription peut se faire directement en ligne.
• Avant notre atelier en classe, les enseignant·e·s font remplir à leurs élèves un questionnaire de 8 à 10 minutes. Ceci nous permet, de vous donner un profil de compétences anonymisé de vos apprenti·e·s (à partir de 5 apprenti·e·s) et de cibler notre future atelier parmi les 6 thématiques suivantes : l’alcool, le tabac, le stress, les compétences sociales, le cannabis et internet.
• Un atelier interactif 1h30 sur la thématique des addictions est proposé en tenant compte des résultats du questionnaire remplit avant notre animation:  - 1ère partie sur les addiction en général (durée 45’) et 2ème partie une intervention ciblé sur les besoins du groupe / section (durée 45’).

2. Pour les classes de la 2^e à la 4^e année d’apprentissage ou les élèves de secondaire II (hors 1ère année d’apprentissage ou on passe dans les classes)

• L’inscription peut se faire également sur leur téléphone à l’aide d’un mot de passe transmis à l’école.

3. Nous formons au besoin vos enseignant·e·s et responsables de formation au sujet du programme ready4life